在主持人对与会人员作简要介绍后，论坛正式开始。

　　首先由倪洪涛博士作主题报告，题目是“‘校规’、国法及其他——发表论文与学位‘挂钩’引发的思考”。倪博士从问题提出的背景、大学是什么——从学术自由谈起、有限“法律保留”的必要性分析、有限“法律保留”的整体定位、“校规”类型化规制的路径选择以及案例分析与前瞻六个方面论述了“校规”与国法的关系。

　　主题报告结束后，湘潭大学高教所廖湘阳教授首先对报告作评议，他提出了疑惑，“校规”问题必须从法律的角度展开吗？接着又提出建议，应该从应然和实然的角度来谈校规。接着殴爱民博士也进行了评议，他认为倪博士的论文对大学自治的理解有偏差且分析方法的运用存在错误。最后尹华容博士对倪洪涛博士的讲座进行了精彩的点评，他希望倪博士对“学习权”的含义作出具体的解释。

　　随后自由提问的阶段，老师和同学们踊跃提问，有学生问，学校的校规由谁制定？是否合法？“学习权”既然是一种权利那么可以放弃吗？其他学生也提了很好的问题，倪洪涛博士分别作了回应。

　　最后主持人郭树理博士作了总结发言，指出本次论坛讨论热烈，提问踊跃，学术气氛浓厚，取得了圆满成功。